Desde del Departamento de Tecnología, el Instituto se inscribe en la Red de Escuelas Solares

    La Red de Escuelas Solares de Greenpeace nació en junio de 1997, en estos momentos agrupa a más de 335 centros de enseñanza de toda España interesados en promover la energía solar y sus aspectos educativos.

     La Red empezó como parte del Proyecto Greenpeace Solar cuyo objetivo era denunciar la situación de marginación de la energía solar en España, demostrar que es una fuente de energía viable y derribar las barreras impuestas por el Gobierno y las compañías eléctricas a su desarrollo. Baste recordar que hasta septiembre de 2000 no se aprobó el Real Decreto que regulaba la conexión a la red eléctrica de baja tensión de las instalaciones solares fotovoltaicas, y que hasta ese momento conectar paneles solares a la red era ilegal.

    Unidos en una red solar de centros educativos, y coordinados por un equipo, se obtienen más ventajas y posibilidades. Greenpeace ha creado la Red, y asesora y coordina a los centros en ella inscritos, para dar los pasos necesarios para disponer de energía solar. El otro aspecto que se promueve  es el de la sensibilización ambiental.

    Greenpeace elige las escuelas para promover los beneficios de la energía solar pues debajo de sus tejados se está produciendo el hecho educativo. Acercar a los alumnos y alumnas a la realidad de la energía del sol, que lo vivan desde la cotidianeidad, que conozcan sus ventajas especialmente como alternativa a un grave problema ambiental global, son objetivos que se plantean desde la creación de la Red.

En la Red hay centros educativos de todo tipo: colegios, institutos, universidades, guarderías ... Algunos ya han instalado la energía solar, y otros, como el nuestro, está interesado en hacerlo.

     Para poder tener un Instituto que utilice el sol para generar energía eléctrica, limpia y renovable hemos participado en  la convocatoria 2005 del proyecto SOLARÍZATE .

     Solarízate es fruto del CONVENIO firmado entre el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE) y Greenpeace a  en 2002 y renovado en 2005. Dicho proyecto está dirigido a escuelas y otros centros públicos de toda España, con el objetivo de facilitar su acceso a la energía solar y sus aspectos educativos.

     Los centros que finalmente fueran seleccionados se beneficiarían de:

   Desde el Departamento de Tecnología se promovió la realización de los planos del proyecto de la instalación fotovoltaica e informe técnico necesario, para ser presentados en esta segunda convocatoria del proyecto Solarízate. Confiábamos en que nuestro Centro podía ser uno de los seleccionados, y así fue. Ver listado de Centros seleccionados.

     Lo que no podíamos imaginar es que iba a ocurrir lo mismo que en el año 2002 , en el cual fue la propia Conselleria de Cultura, Educació i Esport quien impide que los Centros de Valencia, que dependen de ella, puedan disponer de la instalación solar. A pesar de que en la mayoría de las comunidades autónomas ya se habían  firmado convenios similares para realizar los proyectos, la Conselleria de Cultura, Educació i Esport no suscribió el convenio propuesto por IDAE y no dio oficialmente ninguna explicación sobre los motivos.
     

       Gracias a  la convocatoria del 2002 muchos Centros de otras Comunidades Autónomas tienen en la actualidad una instalación solar. En el año 2005 la Generalitat Valenciana sigue sin permitir a sus institutos de enseñanza secundaria acceder gratuitamente a la energía solar.

        En el año 2006 la Conselleria de Educació nos da una explicación de su negativa a firmar el acuerdo del IDAE con Greenpeace: La Conselleria tiene prevista la instalación de energía solar en algunos Centros de la Comunidad Valenciana siendo ella la titular de la instalación. Por lo tanto no quiere permitir que  el IDAE, como titular de la instalación, sea el que facture y haga suya la totalidad de la energía producida por la instalación durante 20 años de vigencia del contrato. Desde la Conselleria se nos ha comunicado que por ser el nuestro uno de los Centros de la Comunidad Valenciana que ha demostrado su interés real en este tipo de instalación, será uno de los primeros en poseerla. Esperamos que exista un compromiso real por parte de la Conselleria de Educació y que la instalación de energía solar en el instituto no se haga de esperar.

        Dos alumnos de 3º E.S.O han participado en el II Concurso de Experimentos de Física y Tecnología. Dicho concurso convocado por la  Facultat de Física de la Universitat de València pretende convertir a los estudiantes de enseñanza secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio en protagonistas activos y creativos de este evento. Los trabajos seleccionados se han expuesto públicamente en el Jardín Botánico de Valencia el día 1 de Abril del 2007.

                                   Los alumnos de nuestro Centro participaron con la construcción de un Theremín. Se trata de un instrumento musical que posee dos antena, de manera que acercando y alejando la mano derecha a la antena derecha se varía el tono, siendo mas agudo cuanto mas cerca está la mano. Con la mano acercando y alejando la mano izquierda a la otra antena se varía el volumen.

Puedes ver el LISTADO DE GANADORES y las FOTOS de esta exposición.

El trabajo presentado por nuestros alumnos lo puedes encontrar en la página

        Algunas alumnas de 3º E.S.O. (C y D) han participado elaborando una página Web sobre el proyecto que han construído: Un semáforo controlado por un programador electromecánico.

        Los alumnos de 4º de Diversificación Curricular participan en la modalidad de Bitácoras. Los Blogs que han elaborado se llaman: